Тиждень трудового навчання
У нашому навчальному закладі відбувся тиждень трудового навчання, спрямований на вивчення різноманітних професій та безпеки на робочому місці. Вчителі методичного об’єднання відкрили учням нові горизонти й розкрили їхні таланти. На початку тижня учні мали можливість долучитися до презентації "Професії майбутнього", яку провів Олександр Доброштан. Він допоміг учням зрозуміти, які професії будуть актуальними у майбутньому та які навички потрібно розвивати. Майстер-класи стали справжнім відкриттям для багатьох. Людмила Парфьонова навчила пришивати гудзики, Ірина Ткаченко вчила виготовляти патріотичні вироби з поролону та відновлювати старі речі, а Олександр Пидоренко показав дітям майстер-клас «Нове життя старим речам», про ремонт взуття. Заходи також включали дидактичні ігри, що сприяли розвитку уяви та кмітливості учнів. Ірина Ткаченко організувала цікаві ігри, такі як "Пантоміма", "Вгадай слово" та "Хто так каже?", що дозволило учням краще ознайомитися з різноманітними професіями. Наталія Панченко разом з учнями розгадували загадки, кросворди. Провела захопливу вікторину. Потім пригощали дітей солодощами. Не можна забувати й про творчість. Конкурс малюнків "Професії сьогодення" дозволив учням висловити свої уявлення про різні професії через мистецтво. На завершення тижня ми не лише розважилися, а й підбили підсумки. Учні зрозуміли важливість безпеки на робочому місці та здобули нові знання про різні професії. Такі заходи не лише розвивають творчий потенціал учнів, але й формують у них усвідомлене ставлення до вибору майбутньої професії та безпечної роботи. 
У нашому закладі згідно з планом роботи, педагоги методичного об’єднання відвідали урок трудового навчання. Вчитель сільськогосподарської справи Олександр Доброштан, показав уміння та майстерність своїх учнів. Олександр Васильович відомий своїм вмінням у сільськогосподарській справі. На його уроках діти вивчають її основи. Це можливість навчитися робити щось корисне для інших та цінувати роботу своїх рук. Педагоги з побаченого зробили висновок, що саме під час практичних занять учні вчаться як косити сорго, складати в снопи у фазі повної стиглості. Потім вчаться як користуватися станком, застосовують свої знання щодо послідовності виготовлення віників. На уроці трудового навчання сільськогосподарської справи, показують вміння, як складати в пучок сорго і туго обв'язувати дротом, потім обрізати стебла. Учні чітко дотримуються правил техніки безпеки. Відвідавши цей урок вчителі методичного об’єднання були вражені не лише передачею технічних знань, а й вихованням в учнів креативності та вмінням працювати в команді.
У спеціальній школі праця найкраще допомагає конкретизувати й виправляти не чіткі уявлення і поняття учнів про навколишній світ, надає їй соціальної значущості. В основному величезна увага приділяється вихованню в учнів певного ставлення до праці, формування професійно-трудових навичок і вмінь. Виховання в учнів уміння самостійно виконувати трудові завдання є одним із найголовніших завдань спеціальної школи. У нашому закладі члени методичного об’єднання вчителів трудового навчання відвідали урок квітникарства на тему: «Осінні роботи на квітниках та клумбах» з метою спостереження: як на практиці застосовують здобуті знання з теми здобувачі освіти 9-б та 6-б класу. Педагоги з побаченого зробили висновок, що саме під час практичних занять учні вчаться користуватися садовими інструментами, застосовують свої знання щодо висадки цибулин нарцисів, тюльпанів, гіацинтів та кореневищних квіткових рослин. Показують вміння як викопувати канни, жоржини та гладіолуси, як їх обрізати та закладати на зимове зберігання. Учні чітко дотримуються правил техніки безпеки, особистої гігієни, інструкцій щодо виконання тих чи інших робіт. Вміло користуються секатором під час формувальної обрізки декоративних кущів, та видалення сухого листя з ірисів. Вчитель по квітникарству Ірина Ткаченко, з учнями згребли опале листя та заклали в компостну яму, обкопали дерева. підготували ділянку для висадки декоративних кущів. Завдяки професійному умінню педагога та спільним практичним діям учнів та вчителя, квітникам та клумбам нашого закладу не страшний зимовий холод.
У нашому закладі до всесвітнього дня вчителя згідно з планом роботи, педагоги методичного об’єднання відвідали уроки трудового навчання. Вчителі : взуттєвої справи Олександр Пидоренко, столярної справи Олександр Басараб та слюсарної справи Анатолій Тоток показали уміння та майстерність своїх учнів. Олександр Пидоренко викладає взуттєву справу і демонструє учням, як відновлювати старе взуття та надавати йому друге життя. Учні вивчають набір інструментів і матеріалів, а також навчаються користуватися ними на практичних заняттях. Його уроки це не лише навчання, а й можливість зробити щось корисне для інших та навчитися цінувати роботу своїх рук. Олександр Басараб спеціалізується на столярній справі й навчає своїх учнів виробляти меблі, вішалки для одягу, швабри та інші декоративні предмети. Він показує, як використовувати дерево та інструменти для створення корисних та естетично привабливих виробів. Його уроки створюють можливість розвивати креативність та робити щось унікальне своїми руками. Анатолій Тоток відомий своїм вмінням у сфері слюсарної справи. На його уроках учні вивчають основи цієї справи, призначення та правила застосування слюсарного та контрольно-вимірювального інструменту. Він допомагає учням розуміти важливість точності та професійної майстерності в цій галузі. Відвідавши ці уроки вчителі методичного об’єднання були вражені не лише майстерністю вчителів, але й захопленим підходом до навчання, який вони впроваджують у своїй роботі. Вони не лише передають технічні знання, але і виховують в учнів креативність та вміння працювати в команді.
Продовжує працювати творча майстерня педагогів нашого закладу. Вчителем трудового навчання Людмилою Парфьоновою був проведений майстер-клас із виготовлення ляльки-мотанки та травниці. Лялька-мотанка є символом української народної творчості, вона відображає духовність та глибокі традиції наших предків. Вона здавна була оберегом в українській родині. Мотанка – це й іграшка, й оберіг. Вважається, що лялька з'явилася ще у добу пізнього палеоліту. Тож нині можна сказати, що їй вже сім тисяч років. Однією з найдавніших ляльок-мотанок була «Травниця». Вона наповнена запашними лікарськими травами, оберіг на здоров'я та гарний сон. «Травниця» стежить за тим, щоб хвороба не потрапила у хату. Від неї йде тепло, як від дбайливої господині. Вона й захисниця від злих духів хвороби, й добра забавка. Ляльку підвішували в хаті над колискою дитини, ставили біля ліжка хворого, давали грати дітям. Цей майстер-клас допоміг не тільки ознайомитися зі стародавніми традиціями свого народу, а й відчути себе часткою великої та багатогранної культурної спадщини України.
Згідно з планом у нашому закладі було проведено засідання методичного об’єднання вчителів трудового навчання. Обговорювалися практичні проблеми та шляхи їх усунення, опрацьовувались документи, що регулюють шкільне життя та ведення шкільної документації, планували відкриті уроки, заходи, майстер-класи на новий навчальний рік. Голова методичного об’єднання Ірина Ткаченко, організувала та провела із колегами воркшоп «Творчі руки. Топі арій». Креатив, позитивний настрій і головне-задоволення від спільної роботи створили заряд енергії для педагогів на час зустрічі. Результатом задоволені усі.
