Безпека на дорозі – безпека життя

У рамках тижня «Дорога миру: Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього» класний керівник Лариса Гура провела з учнями 5 б класу класну годину «Безпека на дорозі – безпека життя». Під час заходу діти повторили основні правила поведінки на дорозі. Учні дізналися про значення світлофора та його сигнали, пригадали правила переходу дороги та ознайомилися з видами пішохідних переходів. Школярі активно брали участь у різних іграх та завданнях: грі-вікторині «У королівстві дорожніх знаків», грі «Назви знак», рухливій грі «Світлофор» та грі-забаві «Це я, це я, це всі мої друзі». Такі інтерактивні форми зробили заняття цікавим та корисним

Тиждень: «Дорога миру: "Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього"

У рамках тижня «Дорога миру: Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього» педагог-організатор Валентина Вербова розмістила у класних куточках пам’ятки «Дотримуйтесь правил на дорозі». Такі інформаційні матеріали допомагають дітям закріпити знання з правил дорожнього руху та нагадують про важливість уважності й обережності на дорозі. Вони стали яскравими порадами для учнів, які щодня крокують до школи та додому, а також сприяють формуванню культури безпеки серед школярів.

Дорога миру: "Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього"

У рамках тижня «Дорога миру: "Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього"» у шкільній бібліотеці завідувач бібліотеки Оксана Білик для учнів 7–9 класів провела конкурс читців «Дорожній рух у поезіях». Учні декламували вірші про безпеку на дорозі, значення світлофорів та правил для пішоходів і водіїв. Такий творчий підхід допоміг дітям краще засвоїти важливі правила дорожнього руху та усвідомити їх значення у щоденному житті.

«Дорога миру: "Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього"

У рамках тижня «Дорога миру: "Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього", у шкільній бібліотеці завідувач бібліотеки Оксана Білик для учнів 1–10 класів організувала виставку літератури «Обережно! Дорожній рух». На виставці були представлені книги, журнали та ілюстровані матеріали, які знайомлять дітей із правилами дорожнього руху, значенням дорожніх знаків, важливістю світлофора та безпечної поведінки на дорозі. Учні мали змогу переглянути літературу, обговорити прочитане та дізнатися нові факти про безпеку руху.

Тиждень: «Дорога миру: "Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього"

У рамках тижня «Дорога миру: Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього» педагог-організатор Валентина Вербова разом з учнями 4-х класів провела практикум «Водії – пішоходи, світлофори – переходи». Під час заходу школярі активно долучалися до ігрових завдань, які допомогли закріпити знання про основні правила дорожнього руху. Учні пригадали, як правильно переходити дорогу на пішохідному переході, на який колір світлофора можна йти, чому важливо бути уважними на дорозі. Діти із задоволенням виконували ролі водіїв та пішоходів, відпрацьовували рухи, розвивали швидкість реакції й уважність.

Тиждень: «Дорога миру: Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього»

У рамках тижня «Дорога миру: Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього» педагог-організатор Валентина Вербова разом з учнями 1–4 класів провела захопливу подорож-гру з правил дорожнього руху «В пошуках фарб для світлофора». Діти зупинялися на декількох станціях, де їх чекали цікаві завдання: грали в гру «Горобчики та автомобілі», складали пазл світлофора на швидкість, підбирали потрібні кольори для світлофора. Особливо активними школярі були під час вікторини: вони підіймали зелене коло з паперу на правильну відповідь і червоне – на неправильну. Подорож-гру учні сприйняли з великим захопленням і зробили ще один крок до безпечного майбутнього.

Тиждень: «Дорога миру: Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього»

У рамках тижня «Дорога миру: Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього» вихователь Юрій Деревянченко провів для учнів 8 б класу виховну годину «Будь обережним на дорозі». Під час заходу школярі пригадали основні правила дорожнього руху, обговорили важливість уважності та дисципліни під час переходу дороги, а також ознайомилися з ситуаціями, які можуть становити небезпеку для пішоходів і велосипедистів. Такі заняття сприяють формуванню у школярів відповідального ставлення до власної безпеки та безпеки оточуючих, допомагають усвідомити, що дотримання правил дорожнього руху — це крок до збереження життя і здоров’я.

Тиждень: «Дорога миру: Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього»

У рамках тижня «Дорога миру: Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього» педагог-організатор Валентина Вербова провела для учнів 1–4 класів захопливі рухливі ігри з правил дорожнього руху під назвою «Азбука дороги». Діти мали можливість у цікавій формі повторити важливі правила безпечної поведінки на дорозі. Під час ігор учні відгадували дорожні знаки, вчилися орієнтуватися у дорожніх ситуаціях, пригадували, як правильно переходити вулицю та що означає сигнал світлофора. Такі заходи виховують у дітей уважність, дисциплінованість і відповідальність,

Тиждень: Дорога миру: Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього

У рамках тижня «Дорога миру: Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього» педагог-організатор Валентина Вербова разом з учнями 3–4 класів провела активні та пізнавальні дорожні руханки «Безпечна дорога». Діти із задоволенням виконували рухові вправи, які допомогли не лише розім’ятися, а й закріпити знання про основні правила дорожнього руху. Під час вправ школярі повторювали сигнали світлофора, рухи пішоходів та водіїв, а також відпрацьовували уважність і швидкість реакції. Такі заходи сприяють формуванню у дітей культури безпечної поведінки на дорозі, вчать дотримуватися правил та бережно ставитися до власного життя і здоров’я.

Тиждень: Дорога миру: Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього

У рамках тижня «Дорога миру: Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього» педагог-організатор Валентина Вербова провела з учнями 1–2 класів веселі дорожні руханки «Безпечна дорога». Під час руханок діти виконували різні вправи та рухи, які імітували ситуації на дорозі: переходили «пішохідним переходом», «зупинялися на червоне світло», «рухалися на зелене». У такий спосіб школярі не тільки розім’ялися, а й закріпили знання правил дорожнього руху. Руханки стали чудовим поєднанням фізичної активності та навчання, допомігши дітям усвідомити, що дотримання правил на дорозі — це запорука їхнього безпечного майбутнього.